سوالات ضمن خدمت تفكر سيستمي در مديريت سازمان ها

اين بسته ويژه، كامل ترين و جامع ترين بسته جهت استفاده تمامي كارمندان اموزش و پرورش و ساير ارگان هاي دولتي و غير دولتي، در سوالات ضمن خدمت تفكر سيستمي در مديريت سازمان ها مي باشد سوالات ضمن خدمت ارزشيابي‌آموزشي مي باشد.

محتويات بسته دانلود سوالات ضمن خدمت تفكر سيستمي در مديريت سازمان ها

به اطلاع مي‌رساند دوره آموزش ضمن خدمت طرح آموزش حرفه­ اي مهارتي كوتاه مدت ايران مهارت ( تفكر سيستمي در مديريت سازمان‌ها با كد ۹۳۱۰۱۴۱۴ به مدت ۹ ساعت ) در سه مرحله برگزار مي شود . عناوين پست سازماني شركت­ كنندگان به همراه بازه زماني پيشنهادي، مطابق جداول ذيل :

اين بسته ويژه، كامل ترين و جامع ترين بسته جهت استفاده تمامي كارمندان اموزش و پرورش و ساير ارگان هاي دولتي و غير دولتي، در آزمون ضمن خدمت آزمون نكات مهم سوالات ضمن خدمت ارزشيابي‌آموزشي مدارس مي باشد.

اين مجموعه داراي سوالات تستي فراوان مطابق با موادنكات مهم سوالات ضمن خدمت ارزشيابي‌آموزشي مدارس مي باشد.

و همچنين از جزوات تخصصي ويژه آزمون نكات مهم سوالات ضمن خدمت ارزشيابي‌آموزشي مدارس برخوردار است+جزوه تخصصي ازمون

سوالات ضمن خدمت ارزشيابي‌آموزشي

 اين بسته ويژه، كامل ترين و جامع ترين بسته جهت استفاده تمامي كارمندان اموزش و پرورش و ساير ارگان هاي دولتي و غير دولتي، در سوالات ضمن خدمت استارتاپ مي باشد سوالات ضمن خدمت ارزشيابي‌آموزشي  مي باشد.

محتويات بسته دانلود سوالات ضمن خدمت ارزشيابي‌

🔺 دوره ضمن خدمت 24 ساعته الكترونيكي فعال شد.

🔻 دوره ضمن خدمت #ارزشيابي‌آموزشي با كد 91400713 با 24 ساعت در سامانه جامع مديريت يادگيري و آموزش فرهنگيان (LTMS) براي تمامي استانها فعال است.

🔴 ثبت نام براي تعداد محدودي از همكاران خصوصا دبيران مقطع #متوسطه‌اول فعال است و ظرفيت استاني است. ( چك كنيد فعال بود ثبت نام كنيد . )

http://Ltms.medu.ir

📢📢📢 همكاران مقاطع #ابتدايي و #متوسطه چك كنيد براي بعضي همكارا فعال شده در كل استان ها
بعد از ورود به ltms و ثبت نام در دوره‌ها
دوره را انتخاب و در مرحله بعد استان محل خدمت خود را انتخاب كنيد .

اين بسته ويژه، كامل ترين و جامع ترين بسته جهت استفاده تمامي كارمندان اموزش و پرورش و ساير ارگان هاي دولتي و غير دولتي، در آزمون ضمن خدمت آزمون نكات مهم سوالات ضمن خدمت ارزشيابي‌آموزشي  مدارس  مي باشد.

اين مجموعه داراي سوالات تستي فراوان مطابق با موادنكات مهم سوالات ضمن خدمت ارزشيابي‌آموزشي  مدارس   مي باشد.

و همچنين از جزوات تخصصي ويژه آزمون نكات مهم سوالات ضمن خدمت ارزشيابي‌آموزشي   مدارس  برخوردار است+جزوه تخصصي ازمون

لينك دانلود كليك فرماييد

لينك دانلود كليك فرماييد

لينك دانلود كليك فرماييد

لينك دانلود كليك فرماييد

ارزشيابي ‌آموزشي, انجام آزمون ضمن خدمت, سايت ضمن خدمت, سايت ضمن خدمت فرهنگيان, سوالات ارزشيابي ‌آموزشي, سوالات رايگان ضمن خدمت ارزشيابي ‌آموزشي, سوالات ضمن خدمت, سوالات ضمن خدمت معلمان, ضمن خدمت, ضمن خدمت آموزش و پرورش و ارزشيابي ‌آموزشي, ضمن خدمت ارزشيابي ‌آموزشي, ضمن خدمت فرهنگيان, ضمن خمدت جديد, كانال ضمن خدمت فرهنگيان, كانال ضمن خدمت فرهنگيان Ltms, كانال ضمن خدمت فرهنگيان در تلگرام, ارزشيابي اموزشي, ازمون ارزشيابي آموزشي, بازخورد ارزشيابي آموزشي, بازخورد هاي ارزشيابي اموزشي, دانلود كل سوالات ارزشيابي آموزشي, سوال و جواب ضمن خدمت ارزشيابي اموزشي, سوالات ارزشيابي آموزشي, سوالات اصلي ضمن خدمت ارزشيابي اموزشي, سوالات ضمن خدمت ارزشيابي آموزشي, سوالات مهم ارزشيابي آموزشي, ضمن خدمت ارزشيابي اموزشي, فيلم هاي ضمن خدمت ارزشيابي اموزشي, نمونه سوالات اصلي ارزشيابي آموزشي, نمونه سوالات اموزشي, نمونه سوالات ضمن خدمت ارزشيابي , كانال ضمن خدمت فرهنگيان رايادرس, نمونه سوالات رايگان ضمن خدمت ارزشيابي ‌آموزشي

پرسش مهر 99-98 رئيس جمهور تحقيق پرسش مهر ۹۹-۹۸ آيا محيط مدرسه دلپذير، دلخواه و شاد است مقاله پرسش مهر 98

لينك هاي دانلود:

• لينك شماره 1
• لينك شماره 2
• لينك شماره 3
• لينك شماره 4

يكي از فراخوان‌ها و همايش‌هايي كه در سال تحصيلي ۹۸-۹۹ نيز همانند سال‌هاي گذشته برگزار مي‌گردد پرسش مهر ۹۸-۹۹ رئيس جمهور است. امسال نيز همانند قبل رئيس جمهور محترم پرسش مهر ۹۹-۹۸ رئيس جمهور را در رابطه با مسائل روز جامعه براي قشر فرهنگي و دانش‌آموزان مطرح كرده است.تحقيق پرسش مهر ۹۹-۹۸ آيا محيط مدرسه دلپذير، دلخواه و شاد است مقاله پرسش مهر 98

حسن روحاني پرسش مهر سال تحصيلي ۹۹-۹۸ را به موضوع وضعيت محيط مدارس اختصاص داد و از دانش آموزان سوال كرد: «محيط مدرسه از نظر شما چگونه است؟»

رئيس‌جمهور همزمان با آغاز سال تحصيلي ۹۹-۹۸ در پرسش مهر امسال از دانش‌آموزان خواست تا نظر خود را درباره محيط مدرسه مطرح كنند و بگويند كه دولت، معلمان و خانواده‌ها براي دلپذيرتر و شادتر شدن محيط مدارس چه كاري بايد انجام دهند.

به گزارش ايسنا، حجت‌الاسلام و المسلمين حسن روحاني رئيس‌جمهور در آيين بازگشايي مدارس و آغاز سال تحصيلي جديد كه در مدرسه دخترانه شاهد حضرت خديجه (س) منطقه ۱۸ تهران برگزار شد، پرسش مهر سال تحصيلي ۹۹-۹۸ را به موضوع وضعيت محيط مدارس اختصاص داد و از دانش آموزان سوال كرد: «محيط مدرسه از نظر شما چگونه است؟» مقاله پرسش مهر 98

هر ساله رئيس جمهور با هدف پرورش روحيه پرسشگري و توانايي نقد و تحليل پديده‌ها، ايجاد تعامل بيشتر ميان معلمان و دانش‌آموزان، ايجاد نشاط، شادابي و تحرك بيشتر در مدارس، ترويج و تقويت امر تحقيق و پژوهش در آموزش و پرورش، گسترش و تقويت فعاليت‌هاي گروهي و كشف، رشد و پرورش استعداد‌هاي بالقوه در مراسم گشايش مدارس و آغاز سال تحصيلي جديد خطاب به دانش‌آموزان كشور، پرسشي با عنوان «پرسش مهر» مطرح مي‌كند

* پرسش مهر از چه زماني آغاز شد؟

همزمان با آغاز سال تحصيلي ۷۷ـ۱۳۷۶ پرسش مهر: تحقيق پرسش مهر ۹۹-۹۸ آيا محيط مدرسه دلپذير، دلخواه و شاد است

توسط رئيس جمهور وقت در قالب طرح بنمار مطرح شد و وي ضمن ترغيب دانش‌آموزان به تفكر و تامل بيشتر پيرامون موضوعات مهم و اساسي كشور و انقلاب، از آنان خواست راه‌حل‌هاي اساسي خود را به مسئولان ارائه دهند.

دومين پرسش مهر در سال ۸۰ـ۱۳۷۹

با دو پرسش مهر شامل «دين و آزادي در قانون اساسي كه روح ملت و اساس وحدت ملي است، چه جايگاهي دارد؟» و «با گفت‌وگوي تمدن‌ها چگونه مي‌توانيم جهاني زيباتر و انساني‌تر بسازيم؟» مطرح شد.

لينك هاي دانلود:

• لينك شماره 1
• لينك شماره 2
• لينك شماره 3
• لينك شماره 4

سومين پرسش مهر در سال تحصيلي ۸۲ـ۱۳۸۱

با طرح ۳ پرسش مهر شامل «راز و رمز انحطاط تمدن بزرگ ايران اسلامي و طرز تلقي منفي جهان نسبت به آن چيست؟»، «انقلاب اسلامي در گشودن راه رهايي از اين نگون‌ساري چه نقشي داشته است؟» و «براي رساندن كشور و ارتقاي ملت به جايگاه شايسته و واقعي خود در جهان امروز و تاريخ چه بايد كرد؟» برگزار شد.

در چهارمين پرسش مهر در سال ۸۳ـ۱۳۸۲

دو پرسش مهر شامل «در جهان به هم پيوسته امروز چگونه مي‌توان با پرهيز از تنش‌هاي جهاني و دستيابي به پيشرفت‌ همه جانبه و پايدار، هويت ديني و ملي خود را حفظ كرد» و «موانع مهرورزي و عوامل خشونت اعم از ترور و جنگ در عرصه‌ جهاني چيست و مبارزه با آنها و حركت به سوي صلح مبتني بر عدالت چگونه ميسر است؟» مطرح شد.

پرسش مهر پنجم در سال ۸۴ـ۱۳۸۳

برگزار شد و ۴ پرسش مهر شامل «نسبت رشد عقلاني، آزادي، برابري و اخلاق در نظام «داد بنياد» مهدوي مورد انتظار ما چگونه است؟

پرسش مهر ششم در سال تحصيلي ۸۵ـ۱۳۸۴

شامل پرسش مهر  «چرا عدالت زيباست و رابطه عدالت با پيشرفت كشور چيست؟»

هفتمين پرسش مهر در سال ۸۶ـ۱۳۸۵

مطرح شد و شامل پرسش مهر  «نقش مهرورزي در پيشرفت و تعالي جامعه چيست؟»

سوالات پرسش مهر هشتم در سال تحصيلي ۸۷ـ۱۳۸۶

شامل پرسش مهر  «عواملي كه ما را در مسير پيشرفت همه جانبه قرار مي دهد، چيست؟»

در پرسش مهر نهم در سال ۸۸ـ۱۳۸۷

پرسش مهر شامل «چه كنيم كه خدمتگزار خوبي باشيم؟»،

پرسش مهر دهم در سال تحصيلي ۸۹ـ۱۳۸۸

پرسش مهر كه شامل «رابطه علم با رشد، كمال و پيشرفت انسان چيست؟»

در پرسش مهر يازدهم كه در سال ۹۰ـ۱۳۸۹

پرسش مهر مطرح شد و رئيس‌جمهور از دانش‌آموزان پرسيد «تصويري كه از آينده ايران در ذهن شماست، چيست و دوست داريد ايران به كجا برسد؟».

در پرسش مهر دوازدهم كه در سال ۹۱ـ۱۳۹۰

پرسش مهر مطرح شد، از دانش‌آموزان سوال شد: « اگر شما دانش‌آموزان به جاي رييس‌جمهور بوديد براي ساختن ايران و اعتلاي نام ملت ايران و امور كشور چه مي‌كرديد و اولويت شما چه بود؟»

در سال تحصيلي ۹۲ـ۱۳۹۱ پرسش مهر سيزدهم

پرسش مهر مطرح شد و رئيس‌جمهور از دانش‌آموزان پرسيد: «سوال امسال من از شما اين است كه مي‌خواهيد در آينده چه كار كنيد، اهداف شما چيست و براي جامعه و مكتب خود زندگي و زندگي جاويدان آينده چه برنامه‌اي داريد؟».

در پرسش مهر چهاردهم كه در سال تحصيلي ۹۳-۱۳۹۲

پرسش مهر مطرح شد، خطاب به دانش آموزان اين سوال را مطرح كرد كه «اگر پدر شما رئيس جمهور باشد چه اقدامي به او توصيه مي كنيد تا بتواند اعتدال و ميانه روي را در همه ابعاد زندگي بگستراند؟»

پرسش مهر پانزدهم كه در سال ۹۳ـ۱۳۹۳

پرسش مهر مطرح شد اين بود، «عزيزانم ايران ما با مشكل جدي كمبود آب روبروست. هر كدام از ما چگونه از آب هاي ايران مي توانيم بهتر نگهداري و استفاده كنيم؟».

در پرسش مهر شانزدهم كه در سال تحصيلي ۹۵ـ۱۳۹۴

پرسش مهر مطرح شد، رئيس جمهور از دانش‌آموزان سوال كرد: «به نظر شما دانش‌آموزان عزيزي كه سرمايه اصلي كشور ما هستيد چه فرصت هاي جديدي از لحاظ علمي، فناوري، دانش، اقتصادي و روابط ما با همسايگان و همچنين با دنيا به وجود آمده است؟

پرسش مهر بيستم

رئيس‌جمهور در تكميل پرسش مهر خود از دانش‌آموزان سراسر كشور سوال كرد: دولت، معلمان و خانواده‌ها براي دلپذيرتر و شادتر شدن محيط مدارس چه كاري بايد انجام دهند؟

پرسش مهر كه رئيس جمهور امسال مطرح كرد، بيستمين پرسش مهر و هفتمين پرسش مهر است كه روحاني طرح مي‌كند.

بهترين نمونه هاي داستان, شعر, نمايشنامه, انشا و مقاله و تحقيق براي پاسخ به پرسش شماره ۲۰ – سالتحصيلي ۹۸-۹۹ مقاله| تحقيق| انشا| داستان| شعر| نمايشنامه پرسش مهر ۹۸ دانلود مقاله پرسش مهر ۹۸

لينك هاي دانلود:

• لينك شماره 1
• لينك شماره 2
• لينك شماره 3
• لينك شماره 4

طرح جابر ابن حيان با موضوعات مختلف و براي همه مقاطع تحصيلي

بهترين نمونه هاي طرح جابر ابن حيان براي همه مقاطع تحصيلي را از جابر فايل بخواهيد.

جابر فايل  با همكاري دبيران فايل معلمان اقدام به طراحي و تدوين طرح جابر ابن حيان تحقيق, آزمايش , طراحي و ساخت با موضوعات مختلف خاكي , آبي , و... براي همه مقاطع تحصيلي اول ابتدايي , دوم ابتدايي , سوم ابتدايي , چهارم ابتدايي , پنجم ابتدايي , و پايه ششم ابتدايي كرده است و در سايت خود بارگذاري كرده است . معلمان , مديران مدارس و حتي دانش آموزان ميتوانند اين طرح هاي پژوهشي را از سايت ما دانلود كنند .

جهت مشاهده نمونه هاي آماده و دانلود به صفحه زير مراجعه كنيد.

براي مشاهده ليست فايل هاي دانلودي كليك كنيد

راهنماي خريد طرح جابر : براي خريد انلاين طرح جابر ابتدا بر روي لينك خريد بالا (دكمه سبز رنگ) كليك نمائيد . تا وارد صفحه خريد آنلاين شويد .درصفحه خريد آنلاين نام و نام خانوادگي ، شماره موبايل و ايميل خود را وارد كنيد .و بر روي خريد كليك نمائيد.

همچنين براي دريافت آپديت نمونه سوالا ضمن خدمت،اخبار ضمن خدمت،طرح جابر و ... عضو كانال شويد:

كانال تلگرام طرح جابر : https://t.me/jaberfile

كانال تلگرام ضمن خدمت :  https://t.me/dabirfile

كانال سروش: http://Sapp.ir/dabiranfile

كانال ايتا: http://eitaa.com/dabirfile

حتما براي دريافت طرح جابر عضو كانال ما شويد (ليست كانال ها در پاراگراف بالا)

براي مشاهده ليست فايل هاي دانلودي كليك كنيد

دانلود طرح جابربن حيان در مورد سيارك ها فرمت فايل ورد
فرمت فايل ورد و قابل ويرايش تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل طرح جابر با موضوع سيارك ها
اين مجموعه طرح جابر  شامل: تحقيق زمينه اي طرح جابر ، نتيجه گيري طرح جابر ، مساله طرح جابر ، منابع طرح جابر، دفتر كارنما طرح جابر دانلود طرح جابربن حيان در مورد سيارك ها فرمت فايل ورد

پوستر هاي  طرح جابر با موضوع سيارك ها
تابلوي نمايش طرح جابر با موضوع سيارك ها
مطالب علمي آموزشي در باره طرح جابر با موضوع سيارك ها
قسمتي ازين مجموعه

در آغازين روزهاي ژانويهٔ ۱۸۰۱ جوزپه پياتسي (۷ ژوئيهٔ ۱۷۴۶–۲۲ ژوئيهٔ ۱۸۲۶) جرمي را در آسمان رصد نمود كه ابتدا يك دنباله‌دار به نظر مي‌رسيد ولي زماني كه مدار آن به‌درستي تعيين گرديد، مشخص شد كه سياره بسيار كوچكي است، آنقدر كوچك كه آن را در رده جديدي به نام سيارك‌ها دسته‌بندي كردند. پياتسي آن را سرس ناميد. تا چند سال بعد سه سيارك جديد ديگر كشف شدند و تا پايان آن قرن صدها عدد از آن‌ها شناسايي شده بودند. تا به امروز تعداد اين سياركها به چند صد هزار رسيده است و هنوز اكتشاف آن‌ها ادامه دارد. تعدادي از سياركها چنان كوچكند كه از زمين قابل رؤيت نيستند اما بزرگترين آن‌ها همان سرِس است كه شماره يك را بر پيشاني خود دارد.[۲]

نام‌گذاري سيارك‌ها
همين‌كه مدار سياركي مشخص مي‌گردد، عددي به ترتيب زمانِ كشف بدان نسبت داده مي‌شود و به دنبال آن نامي مي‌آورند كه نام را معمولاً كاشف برمي‌گزيند؛ مثلاً ۱ سرِس. در آغاز نام‌هاي زنانه از اسطوره‌هاي يونان و روم انتخاب مي‌شد. بعدها نام‌هايي از نمايش‌نامه‌هاي شكسپير و اپراهاي واگنر برگزيده شدند. بسياري از سيارك‌ها را كاشفان به نام‌هاي زنان، دوستان و حتي سگ‌ها و گربه‌هاي خود ناميدند. همواره نام‌هايي مؤنث به‌كار رفته‌است، جز درمورد چند سيارك كه مدارهايي نامتعارف دارند، نام‌هاي مذكر نهاده شده‌است.[۳]

لينك دانلود:

https://dabiranfile.ir/downloads/%d8%af%d8%a7%d9%86%d9%84%d9%88%d8%af-%d8%b7%d8%b1%d8%ad-%d8%ac%d8%a7%d8%a8%d8%b1%d8%a8%d9%86-%d8%ad%db%8c%d8%a7%d9%86-%d9%85%d9%88%d8%b1%d8%af-%d8%b3%db%8c%d8%a7%d8%b1%da%a9-%d9%87%d8%a7/